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一、哪些单位可以在管理平台上注册牵头建设校企合作典型生产实践项目职业教育校企合作典型生产实践项目由各省级教育行政主管部门组织各职业院校牵头建设，职业院校或企业不能单独进行申报建设，职业院校（包含中等职业学校、高职专科学校......
今天，中央政治局进行第五次集体学习，内容是建设教育强国。安排这次学习，目的是贯彻落实党的二十大部署，总结我国建设教育强国的进展和成就，分析面临的形势和需要解决的问题，探究我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大......
中等职业教育“以就业为导向”对促进中国技能人才培养和就业工作做出了历史性贡献。当前，中等职业教育正在转向“就业与升学并重”，旨在培养学生“就业有能力，升学有基础”，这种转向具有逻辑必然性。劳动分工与个体差异赋予中等职业教......
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高......
9月8日，《人民日报》刊发报道《推动教育强国建设行稳致远——5年来我国教育事业改革发展综述》，聚焦全国教育大会召开5年来，我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化。一起来看——推动教育强国建设行稳致远——5年来我国......
一、哪些单位可以在管理平台上注册牵头建设校企合作典型生产实践项目职业教育校企合作典型生产实践项目由各省级教育行政主管部门组织各职业院校牵头建设，职业院校或企业不能单独进行申报建设，职业院校（包含中等职业学校、高职专科学校......
近日，文化和旅游部、教育部、共青团中央、全国妇联、关工委联合印发《用好红色资源 培育时代新人 红色旅游助推铸魂育人行动计划（2023—2025年）》，旨在认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要论述精神，全面实施“时......
中国共产党领导的革命战争......
8月23日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局常委会会议上的重要讲话精神，研究部分汛期受灾省份学校灾后恢复重建工作，部署做好秋季开学安全准备工作。怀进鹏指出，受汛情影响，部分受......
为有效解决当前职业教育普遍存在的德育、智育、体育、美育和劳育“箱格式分割”实施的育人模式，基于对新时代“五育融合”的内涵认知及逻辑特征，结合职业教育类型特色应依循的路径和原则，按照有效实施价值引领、有效组织多元参与、有效......
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