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职业院校的实训室是培养学生专业技能和实践能力的重要场所，也是展示职业院校办学水平和特色的窗口。然而，近年来，一些职业院校在实训室建设中过于注重展览，而忽略了学生真实训练的需求，导致实训室成了形式主义的展厅，既不能满足教学......
【元宇宙导读】香港在Web3的发展道路上，下一步应该着重于虚拟世界与现实世界资产的深度融合。我们可以充分利用区块链技术，以港元稳定币为基础，构建一个强大的Web3生态系统。我们的重点应该放眼与RWA的数字化和代币化，如债......
共生理论认为，共生体的形成与发展并不是一蹴而就的，将经历由简单到复杂的过程，对称性互惠共生是共生体进化的一致方向，是生物界和人类社会进化的根本法则。因此，必须坚持“树立目标，久久为功”的原则，采取扎实有效的推进策略，构建......
9月27日，卓越工程师产教融合培养工作推进会在北京召开。会上成立了中国卓越工程师培养联合体，发布了卓越工程师培养核心课程、能力标准、工作指南，并就深化工程硕博士培养改革、构建卓越工程师产教融合培养体系进行了深入研讨。教育......
一、哪些单位可以在管理平台上注册牵头建设校企合作典型生产实践项目职业教育校企合作典型生产实践项目由各省级教育行政主管部门组织各职业院校牵头建设，职业院校或企业不能单独进行申报建设，职业院校（包含中等职业学校、高职专科学校......
今天，中央政治局进行第五次集体学习，内容是建设教育强国。安排这次学习，目的是贯彻落实党的二十大部署，总结我国建设教育强国的进展和成就，分析面临的形势和需要解决的问题，探究我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大......
中等职业教育“以就业为导向”对促进中国技能人才培养和就业工作做出了历史性贡献。当前，中等职业教育正在转向“就业与升学并重”，旨在培养学生“就业有能力，升学有基础”，这种转向具有逻辑必然性。劳动分工与个体差异赋予中等职业教......
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高......
9月8日，《人民日报》刊发报道《推动教育强国建设行稳致远——5年来我国教育事业改革发展综述》，聚焦全国教育大会召开5年来，我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化。一起来看——推动教育强国建设行稳致远——5年来我国......
一、哪些单位可以在管理平台上注册牵头建设校企合作典型生产实践项目职业教育校企合作典型生产实践项目由各省级教育行政主管部门组织各职业院校牵头建设，职业院校或企业不能单独进行申报建设，职业院校（包含中等职业学校、高职专科学校......
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