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习近平总书记在第39个教师节之际致信全国优秀教师代表座谈会与会代表，阐发了中国特有的教育家精神，作出大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负等重要指示。为做好高校教师思......
编者按：习近平总书记在第39个教师节到来之际致信全国优秀教师代表，提出了中国特有的教育家精神，强调广大教师要以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自......
全国人民代表大会常务委员会：受国务院委托，我向全国人大常委会报告关于考试招生制度改革情况，请审议。考试招生制度改革是教育领域“牵一发而动全身”的重大改革。党中央、国务院高度重视，习近平总书记亲自主持中央政治局会议、中央政......
【元宇宙导读】作为人类文明发展的重大事业，科学研究始终基于理性的探索，不断刷新人类对世界的认知。一个命题也由此而生：人类进行科学探索的最终目的是什么？“十一年来，WE大会始终致力于探讨如何运用科学，帮助我们更好地了解世界......
10月21日上午，十四届全国人大常委会第六次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。赵乐际委员长出席。新华社记者 张领 摄据新华社北京10月21日电 十四届全国人大常委会第六次会议21日上午在北京人民大会堂举行第二次全体......
1.前言:产教融合是当今全球教育的热门话题。为了更好地为学生提供真实的实践机会，并为社会输送高素质的实用人才，实训基地的建设就显得尤为重要。基地不仅是教学与实践的结合，也是学生与社会接轨的平台，为他们的未来职业生涯提供宝......
10月18日，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表重要讲话，提出中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，其中涉及通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作、继续实施“丝绸之路”中国政府奖学金项目等教育相关......
产教融合是职业教育的基本办学模式，是推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系的重要抓手，是形成职业教育理论与实践结合、教学与产业相融、培养与就业衔接、科研与生产相互促进，培养更多高素质技术技能人才、能工......
高素质技术技能人才是我国建设世界强国、实现中国式现代化的重要组成部分。我国有1万多所职业院校，3000多万名在校生。职业教育就是要为世界第一制造强国培养数量充足、质量优良、结构合理的高技能人才的主渠道。发展职业教育必须遵......
高职院校产业学院作为产教融合背景下校企合作协同育人的具体类型，在建设过程中既要注重对国家产教融合政策的贯彻落实，又要立足于产业学院建设的内涵与运行机制。只有这样，才能确保高职院校产业学院建设方向正确、路径科学。一、明晰产......
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